Beljaards, M. (2022). Taalvaardigheid bij kinderen: voorlezen in de thuistaal helpt. Lost Lemon.                                            https://www.lostlemon.nl/nieuws/taalvaardigheid-bij-kinderen-voorlezen-in-de-thuistaal-helpt/ 

Ganzeman, F. (2021, Januari). 04 Lezen uit nieuwsgierigheid: Hoe je kinderboeken in je onderwijs  
    integreert. MeerTaal, jaargang (8), 4-10 

Ganzeman, F. (z.d.) Tiplijsten. Leesbevordering in de klas. Geraadpleegd op 1 december, 2022, van  
    https://leesbevorderingindeklas.nl/tiplijsten/  

Gooijer, R. (2018, 9 maart). Lezen en muziek gaat het samen? De Lagarde. Geraadpleegd op 24  
  februari 2023, van https://delagarde.nl/lezen-en-muziek-gaat-het-samen 

Mooren, P., Ghonem-Woets, K., van Koeven, E., Kurvers, J., & Verschuren, H. (2015). Uitgeverij  coutinho 

NOS (2022, 16 april). Jongeren lezen graag boeken, maar dan wel in het Engels. Geraadpleegd op 24 
  februari 2023, van https://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2425380-jongeren-lezen-graag-boeken-maar- 
dan-wel-in-het-engels 

SLO. (2019, 23 oktober). Groep 7-8. Geraadpleegd op 24 februari 2023, van  
    https://www.slo.nl/thema/meer/gezonde-leefstijl/doelgroepen-thema/groep-7-8/ 

Van Coillie, J. (2007). Leesbeesten en boekenfeesten. Biblion uitgeverij 

Walta. J. (2020). Open boek. Boekenberg uitgeverij